ENSINO DE BIOLOGIA PARA ALUNOS SURDOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS NA PRÁTICA DOCENTE E DA FORMAÇÃO CONTINUADA

• Egile Nagusiak: Cremilda Peres Cangussu de Abreu (Egilea), Lucélia Cardoso Cavalcante Rabelo (Egilea), Henrique Silva de Souza (Egilea), Maria José Costa Faria (Egilea), Narciso das Neves Soares (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Instituto Federal de Mato Grosso, 2019-12-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

A presente pesquisa analisa se o professor de Biologia utiliza práticas pedagógicas com recursos e/ou estratégias metodológicas que propiciam um ensino inclusivo aos alunos surdos do 1º e 2º ano do Ensino Médio de uma escola pública no município de Marabá-PA.  Fundamentou-se numa abordagem q...