RELACIÓN TEORÍA-PRÁCTICA COMO MODELO DIDÁCTICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA GEOTECNIA

• Hoofdauteurs: Vicente León Toledo (Auteur), Aníbal Wilfrido Trujillo Naranjo (Auteur), Gustavo García Mendoza (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: University of Las Tunas, 2018-09-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
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El presente artículo muestra el desarrollo de un estudio de caso de la vida real aplicado a la asignatura Geotecnia, con el objetivo de combinar de forma efectiva la relación existente entre la teoría y la práctica en la enseñanza y el desarrollo profesional de los docentes y los estudiantes de...