The Effect of Guided Inquiry Learning with Multi Representation of the Science Process Skills and Concepts Mastery of Natural Science of Junior High School Students

Pengaruh Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Multi Representasi terhadap Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep IPA Siswa SMP   Abstract: The aims of this study to determine the effect of guided inquiry learning with multi representations on the mastery of science process skills and scie...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Muhammad Rizal (Autor)
Format: Llibre
Publicat: Universitas Negeri Malang, 2015-03-01T00:00:00Z.
Matèries:
Accés en línia:Connect to this object online.
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detall dels fons de 3rd Floor Main Library
Signatura: A1234.567
Còpia 1 Disponible