The Effect of Guided Inquiry Learning with Multi Representation of the Science Process Skills and Concepts Mastery of Natural Science of Junior High School Students

Pengaruh Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Multi Representasi terhadap Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep IPA Siswa SMP   Abstract: The aims of this study to determine the effect of guided inquiry learning with multi representations on the mastery of science process skills and scie...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Muhammad Rizal (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Universitas Negeri Malang, 2015-03-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין