Content analysis of Iran's Middle Secondary School Textbooks based on Van Dijk's Ideological Square

The curriculum seeks to transmit the values, norms, and beliefs of powerful social systems such as politics and religion to the young generation, both visible and hidden. The purpose of this study is to analyze the content of Iran's Middle Secondary school textbooks based on Van Dijk's ide...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Freshteh Naseri (Autor)
Format: Książka
Wydane: Comparative Education Society of Iran ( CESIR), 2021-11-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne