Improving Language Learning Strategies and Performance of Pre-Service Language Teachers Through a CALLA-TBLT Model

This paper reports an action-research study on language learning strategies in tertiary education at a Colombian university. The study aimed at improving the English language performance and language learning strategies use of 33 first-year pre-service language teachers by combining elements from tw...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Maria Eugenia Guapacha Chamorro (Автор), Luis Humberto Benavidez Paz (Автор)
Формат:
Опубликовано: Universidad Nacional de Colombia, 2017-07-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно