Criterios de los estudiantes extranjeros en torno a su integración al proceso docente-educativo Criteria of the foreign students regarding their integration to the teaching-educational process

• Autores principales: Elena del Rosario Limonta Vidal (Autor), Moukaila Tchassanti (Autor), Graciela Limonta Vidal (Autor), Nersa Abella Hernández (Autor), Ilena Triay Limonta (Autor)
• Formato: Libro
• Publicado: Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas, 2012-08-01T00:00:00Z.
• Materias: article
• Acceso en línea: Connect to this object online.

Se realizó un estudio descriptivo y transversal de los 7 estudiantes extranjeros que matricularon en la Facultad de Estomatología de la Universidad Médica de Santiago de Cuba durante el curso escolar 2010- 2011, relacionado con los criterios en torno a su integración al proceso docente-educativo...