تاثیر آموزش مهارت های اسب سواری بر تعاملات اجتماعی کودکان دارای اختلالات طیف اتیسم

• Hauptverfasser: محمد صارمیان (Verfasst von), احمد رضا موحدی (Verfasst von), مهدی رافعی بروجنی (Verfasst von), مصطفی نجفی (Verfasst von)
• Format: Buch
• Veröffentlicht: Sport Sciences Research Institute, 2015-11-01T00:00:00Z.
• Schlagworte: article
• Online-Zugang: Connect to this object online.

چکیده: هدف اصلی از پژوهش حاضر تعیین تأثیر آموزش مهارت های سب سواری بر تعاملات اجتماعی کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم بود. شرکت کنندگان شامل 25 نفر از کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم در رده سنی 5 - 16سال بودند که پس از یکسان سازی با توجه به متغیرهای سن، جنسیت و میزان اختلال در نشانگان اتیسم در د...