ACESSIBILIDADE AO CURRÍCULO ATRAVÉS DO USO DO COMPUTADOR PARA ESTUDANTES COM AUTISMO

O presente artigo se propõe a discutir a utilização de recursos da Informática para promover acessibilidade ao currículo a partir de uma pesquisa de mestrado (AUTOR, 2017). A investigação aborda o uso da tecnologia na escolarização de dois estudantes com autismo, em uma escola pública do R...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Mara Monteiro Cruz (Egilea), Fabiana Ferreira do Nascimento (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), 2018-03-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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