Crossing Puzzle-Cooperative Learning Vs Cooperative Learning: Studi Kasus pada Pembelajaran Kimia

<p class="Abstract"><strong>Abstrak:</strong> Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar dan partisipasi siswa serta proses belajar kimia dengan dua metode<em>.</em> Metode pembelajaran yang dilaksanakan berupa <em>crossing puzzle-cooperativ...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Nur Hidayah (Автор), Arif Sholahuddin (Автор), Ikhwan Khairu Sadiqin (Автор), Nita Maulida (Автор)
Формат:
Опубликовано: Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, 2018-07-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно