Patroneando un barco a la deriva: Mejorando la preparación de los maestros de los colegios católicos durante el primer año a través de la autorreflexión
Investigación longitudinal sobre el impacto de la autorreflexión en las prácticas de nuevos maestros en escuelas católicas de California. Materiales y Métodos: Cuestionario inicial al principio del segundo semestre académico; segundo cuestionario, entrevista individual y video de participante...
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| Format: | Book |
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Universidad de Navarra,
2012-06-01T00:00:00Z.
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