Patroneando un barco a la deriva: Mejorando la preparación de los maestros de los colegios católicos durante el primer año a través de la autorreflexión

Investigación longitudinal sobre el impacto de la autorreflexión en las prácticas de nuevos maestros en escuelas católicas de California. Materiales y Métodos: Cuestionario inicial al principio del segundo semestre académico; segundo cuestionario, entrevista individual y video de participante...

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主要作者: Francisco Ramos (Author)
格式: 圖書
出版: Universidad de Navarra, 2012-06-01T00:00:00Z.
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索引號: A1234.567
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