Critique du livre : Pelgrims, Assude et Perez (dir.). (2021). Transitions et transformations sur les chemins de l'éducation inclusive
Cet article offre une brève critique de l'ouvrage intitulé « Transitions et transformations sur les chemins de l'éducation inclusive » dirigé par Greta Pelgrims, Teresa Assude et Jean-Michel Perez en 2021. Ce collectif comprend dix-huit chapitres approfondissant différentes études li...
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| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
Canadian Society for Studies in Education,
2024-06-01T00:00:00Z.
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