Critique du livre : Pelgrims, Assude et Perez (dir.). (2021). Transitions et transformations sur les chemins de l'éducation inclusive
Cet article offre une brève critique de l'ouvrage intitulé « Transitions et transformations sur les chemins de l'éducation inclusive » dirigé par Greta Pelgrims, Teresa Assude et Jean-Michel Perez en 2021. Ce collectif comprend dix-huit chapitres approfondissant différentes études li...
Furkejuvvon:
Váldodahkki: | |
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Materiálatiipa: | Girji |
Almmustuhtton: |
Canadian Society for Studies in Education,
2024-06-01T00:00:00Z.
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Fáttát: | |
Liŋkkat: | Connect to this object online. |
Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Interneahtta
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Hildobáiki: |
A1234.567 |
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