Educação Física, cultura e escola: da diferença como desigualdade à alteridade como possibilidade
Este estudio tiene el objetivo de comprender como las diferencias son significadas y representadas por los alumnos en clases de Educación Física. Se trata de una etnografía conducida en una escuela pública en la municipalidad de Campinas, SP. Tal incursión nos llevó a la comprensión de que la...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2010-01-01T00:00:00Z.
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