Propuesta de diseño de instrumento para analizar vídeo-lecciones en MOOC

• Main Authors: Edna Margarita Manotas Salcedo (Author), Amor Pérez Rodriguez, Dra (Author), Paloma Contreras Pulido, Dra (Author)
• Formato: Libro
• Publicado: Universidad Politécnica Salesiana, 2018-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Acceso en liña: Connect to this object online.

El artículo presenta el proceso de construcción y validación de un instrumento para valorar la estructura de vídeo-lecciones de cursos masivos en línea, MOOC. El instrumento divide la vídeo-lección en momentos de la clase: inicio, desarrollo y cierre, para revisar de qué manera cada apartado...