Breve trajetória histórico-pedagógica do planejamento de ensino e da avaliação da aprendizagem
Este texto aborda dois instrumentos pedagógicos auxiliares da prática educativa: o planejamento de ensino e a avaliação da aprendizagem. Neste estudo propõe-se fazer um resgate histórico, buscando contextualizar o processo de planejar e avaliar nas escolas brasileiras, do período da Primeira...
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| Format: | Book |
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Universidade Nove de Julho,
2009-11-01T00:00:00Z.
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