Construção dos saberes docentes e identidade docente de residentes no ensino remoto

• প্রধান লেখক: Wesllen Martins Lopes (লেখক), Kellen Emily Sampaio Cunes (লেখক), Bibiana Kaiser Dutra (লেখক), Ediane Machado Wollmann (লেখক)
• বিন্যাস: গ্রন্থ
• প্রকাশিত: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2022-10-01T00:00:00Z.
• বিষয়গুলি: article
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O presente artigo tem como objetivo identificar e compreender a construção dos Saberes Docentes, bem como da Identidade Docente de residentes pedagógicos durante o ensino remoto decorrente do Covid-19 (2020/2021). A obtenção de dados se deu através de questionário com oito perguntas abertas e...