Estudio del discurso onomástico para la caracterización de la educación cotidiana

• Autore principale: Roman Camilo Díaz-Fernández (Autore)
• Natura: Libro
• Pubblicazione: Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, 2023-07-01T00:00:00Z.
• Soggetti: article
• Accesso online: Connect to this object online.

Este artículo de investigación presenta los resultados de un estudio del discurso onomástico, desde la perspectiva pragmático-lingüística, y desde el método hermenéutico-interpretativo, para caracterizar la educación cotidiana. El estudio tuvo dos etapas: se aplicó una encuesta exploratori...