Relaciones diferenciales entre experiencias de alfabetización y habilidades de alfabetización emergente

El objetivo del estudio fue investigar si las experiencias de alfabetización que los padres brindan se relacionan diferencialmente con la alfabetización de los niños. A partir de una muestra intencional, se seleccionaron treinta y cuatro diadas madre-hijo al inicio de preescolar, procedentes de u...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Liliana Salazar-Reyes (Author), Lizbeth Obdulia Vega-Pérez (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Universidad de La Sabana, 2013-08-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין