El discurso del profesorado de Educación Musical en la innovación educativa con TIC: Posicionamientos en la evaluación del software Tactus

• Auteurs principaux: Manuel Jesús Espigares Pinazo (Auteur), Rafael García Pérez (Auteur), Jesús Tejada (Auteur), María Ángeles Rebollo Catalán (Auteur)
• Format: Livre
• Publié: Ediciones Complutense, 2014-09-01T00:00:00Z.
• Sujets: article
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En este estudio empírico analizamos los discursos y posicionamientos del profesorado en torno a la evaluación de un software diseñado ad hoc, para el aprendizaje del ritmo musical denominado Tactus. El objetivo de investigación consiste en la elaboración de un modelo explicativo que describa lo...