Gamificar Tareas de Lectura en una Segunda Lengua: un Estudio Preliminar

• Váldodahkki: Juan Pablo Orejudo González (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2019-01-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

En esta investigación participan dos grupos de estudiantes de español como L2 (nivel Intermedio) en la Texas A&M University-Commerce para comparar los efectos de la aplicación de técnicas de gamificación en tareas de lectura. Los resultados obtenidos muestran que la gamificación ayudó al...