Evaluación de la funcionalidad institucional de las escuelas normales desde la perspectiva docente
El presente artículo tiene como objetivo evaluar la funcionalidad institucional de las escuelas normales a partir de la perspectiva de los docentes. Esta investigación es de orden cuantitativo, con enfoque comparativo, de carácter retrospectivo y transversal. La muestra se constituyó por 208 doc...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , |
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| Format: | Knjiga |
| Izdano: |
Universidad Veracruzana,
2019-01-01T00:00:00Z.
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| Teme: | |
| Online pristup: | Connect to this object online. |
| Oznake: |
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Internet
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| Signatura: |
A1234.567 |
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