<b>Relação entre a formação continuada e os recursos tecnológicos, na percepção de professores da educação superior
O olhar deste estudo voltou-se às autobiografias dos professores das 'licenciaturas de matemática' das instituições de ensino superior de caráter privado em Curitiba. A pesquisa teve como objetivo geral investigar sua percepção acerca da relação entre a formação continuada e os...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá,
2018-02-01T00:00:00Z.
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