<b>Relação entre a formação continuada e os recursos tecnológicos, na percepção de professores da educação superior

O olhar deste estudo voltou-se às autobiografias dos professores das 'licenciaturas de matemática' das instituições de ensino superior de caráter privado em Curitiba. A pesquisa teve como objetivo geral investigar sua percepção acerca da relação entre a formação continuada e os...

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Asıl Yazarlar: Alexandra Ferreira Martins Ribeiro (Yazar), Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidade Estadual de Maringá, 2018-02-01T00:00:00Z.
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