Instrumentalizando a prática pedagógica mediada com tecnologias digitais no ensino de matemática
Esse trabalho faz a análise da instrumentalização da prática pedagógica mediada com tecnologias digitais no ensino de matemática, na Educação Básica, ao considerar uma experiência docente. Para isso, a sustentação teórico-metodológica da análise é fundamentada, principalmente, no con...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
2019-06-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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Internet
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| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |