تاثیرآموزش نوروفیدبک بر عملکرد خواندن و حافظه فعال دانش آموزان مبتلا به اختلال خواندن

• Huvudskapare: امیر صباغی (Författare, medförfattare), مهدی رضائی (Författare, medförfattare), نوید میرزاخانی (Författare, medförfattare), اشکان ایرانی (Författare, medförfattare), سیدمهدی طباطبایی (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: Shahid Beheshti University of Medical Sciences, 2017-09-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

مقدمه و اهداف اختلالات خواندن یکی از مشکلات عصب-شناختی است که سبب بروز مشکلات تحصیلی، روان­شناختی برای دانش­آموزان مبتلا می­شود. یکی از تکنیک­های درمانی در حوزه اختلال یادگیری ویژه خواندن جهت نرمال­سازی امواج مغزی این کودکان، روش نوروفیدبک است. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی نوروفیدبک بر عملکرد خوا...