Leitura deleite como ancoragem para mudanças pedagógicas no âmbito do PNAIC

• Váldodahkkit: Geisa Magela Veloso (Dahkki), Úrsula Adelaide de Lélis (Dahkki), Cecídia Barreto Almeida (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2017-02-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

Trata-se de um estudo quali-quantitativo, que tem por objetivo analisar representações de professoras sobre conteúdos e estratégias formativas propostas pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa/PNAIC, captando o seu enraizamento na cultura escolar por meio dos processos de objetiv...