Flipped Classroom : Model Pembelajaran untuk Mencapai Kecakapan Abad 21 Sesuai Kurikulum 2013
This study aims to analyze the suitability of the 21st-century learning methods, namely the flipped classroom method with the curriculum applied in Indonesia, the 2013 curriculum. The method used in this research is qualitative with a literature review as a data technique. Data collection was carrie...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Wydane: |
LPPM Universitas Pendidikan Mandalika,
2021-06-01T00:00:00Z.
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Connect to this object online. |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Sygnatura: |
A1234.567 |
|---|---|
| Egzemplarz 1 | Dostępne |