Framework de gestión del conocimiento para el desarrollo de competencias digitales de profesores de IES
El presente artículo tiene el propósito de describir el proceso de diseño de un framework de gestión del conocimiento orientado al desarrollo de competencias digitales para profesores de las Instituciones de Educación Superior (IES). El framework es una estructura conceptual que permite visuali...
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| Format: | Book |
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Corporacion Universitaria Rafael Nuñez,
2022-12-01T00:00:00Z.
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