Framework de gestión del conocimiento para el desarrollo de competencias digitales de profesores de IES

El presente artículo tiene el propósito de describir el proceso de diseño de un framework de gestión del conocimiento orientado al desarrollo de competencias digitales para profesores de las Instituciones de Educación Superior (IES). El framework es una estructura conceptual que permite visuali...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Juan Carlos Guevara Bolaños (Egilea), Gloria Andrea Cavanzo Nisso (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Corporacion Universitaria Rafael Nuñez, 2022-12-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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