LA COMPOSICIÓN ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DESDE LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA

• 主要な著者: Rafael Angel Ponce de León Hechavarría (著者), Juana Guerrero García (著者), Kenia Elizabeth García Armas (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: University of Las Tunas, 2018-09-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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En el artículo se expone y argumenta la relación entre los procesos de lectura y escritura y su connotación como instrumento de desarrollo del pensamiento mediante la composición escolar. Se propone un procedimiento para caracterizar la composición escolar a partir de un texto tipo y se especif...