Policies for including disabled people in education. obstacles and facilitating factors for their implementation: Bucaramanga, 2010
Objective: to explore the factors enabling or hindering the implementation of inclusive education policies for the disabled population of Bucaramanga. Methodology: a descriptive study, involving representatives from governmental agencies (EG), members of the faculty boards of educational institution...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Wydane: |
Universidad de Antioquia,
2011-07-01T00:00:00Z.
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Connect to this object online. |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Sygnatura: |
A1234.567 |
|---|---|
| Egzemplarz 1 | Dostępne |