Un'indagine sulle opinioni di educatori e insegnanti nei confronti degli studenti plusdotati e della loro educazione
Perché c'è resistenza a identificare i bambini plusdotati e a sostenerli nelle nostre classi regolari e si nutrono "sospetti" nei confronti di chi mostra un'elevata intelligenza, specialmente se molto precoce? Utilizzando la teoria dell'etichettamento e la minaccia dello s...
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Pensa MultiMedia,
2018-12-01T00:00:00Z.
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