Use of the Genre-Based Approach to Teach Expository Essays to English Pedagogy Students

The following article reports the results of an action research project conducted in a public university in Chile. The project consisted of exposing ten undergraduate students from an English pedagogy program to a genre-based approach to writing expository essays. During eight weeks the three stages...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Eric Gómez Burgos (Автор)
Формат:
Опубликовано: Asociación Colombiana de Profesores de Ingles, 2017-07-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно