Uma perspectiva decolonial sobre formação de professores e educação das relações étnico-raciais
O objetivo deste estudo é relacionar a formação de professores e a educação das relações étnico-raciais sob uma perspectiva decolonial. Partimos do pressuposto, reforçado também por outros autores, como Coelho e Coelho (2018), Pereira e Pereira (2020), Reis (2018), entre outros, de que a f...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Llibre |
| Publicat: |
Universidade de Brasília,
2021-04-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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| Còpia 1 | Disponible |