Formação de Professores da Educação Infantil: reflexões sobre a necessária instrumentalização teórica do profissional atuante com criança com ou sem deficiência

• मुख्य लेखकों: Gabriely Cabestré Amorim (लेखक), Elieuza Aparecida de Lima (लेखक), Rita de Cássia Tibério Araújo (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2017-02-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.

Com a perspectiva de que os processos de formação de professores são constituições sociais e históricas, cuja temática é foco de pesquisas atuais efetivadas nas últimas décadas, este artigo propõe-se a identificar e discutir o perfil de professores que atuam na Educação Infantil em turm...