Formação de Professores da Educação Infantil: reflexões sobre a necessária instrumentalização teórica do profissional atuante com criança com ou sem deficiência

• Hauptverfasser: Gabriely Cabestré Amorim (Verfasst von), Elieuza Aparecida de Lima (Verfasst von), Rita de Cássia Tibério Araújo (Verfasst von)
• Format: Buch
• Veröffentlicht: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2017-02-01T00:00:00Z.
• Schlagworte: article
• Online-Zugang: Connect to this object online.

Com a perspectiva de que os processos de formação de professores são constituições sociais e históricas, cuja temática é foco de pesquisas atuais efetivadas nas últimas décadas, este artigo propõe-se a identificar e discutir o perfil de professores que atuam na Educação Infantil em turm...