Didáctica e inclusión en las aulas de matemática. Análisis de un caso en Chile

• Glavni autori: Cecilia Filippi-Peredo (Autor), María Aravena-Díaz (Autor)
• Format: Knjiga
• Izdano: Universidad Nacional, Costa Rica, 2021-01-01T00:00:00Z.
• Teme: article
• Online pristup: Connect to this object online.

El artículo muestra a través de dos apartados centrales una temática educativa de gran relevancia vinculada a las necesidades educativas especiales y como estas han sido abordadas desde la incorporación de la educación especial al aula regular. La ruta de argumentos que van siendo conectados y...