Entornos personales de aprendizaje: un estudio comparativo entre profesores costarricenses en formación y en ejercicio

• Váldodahkkit: José-Antonio (Dahkki), Mercedes González-Sanmamed (Dahkki), Pablo-César (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universidad de Navarra, 2020-10-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

Esta investigación analiza comparativamente la frecuencia de uso de diversas herramientas TIC que 381 estudiantes de las carreras de Educación y 218 profesores costarricenses incorporan en sus Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para buscar información, generar contenido y comunicarse. Se re...