Entornos personales de aprendizaje: un estudio comparativo entre profesores costarricenses en formación y en ejercicio
Esta investigación analiza comparativamente la frecuencia de uso de diversas herramientas TIC que 381 estudiantes de las carreras de Educación y 218 profesores costarricenses incorporan en sus Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para buscar información, generar contenido y comunicarse. Se re...
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| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Navarra,
2020-10-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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