Le savoir-évaluer comme politique éducative : vers une évaluation plus profonde

L'évaluation vécue dans les écoles américaines a changé de rôle. De l'évaluation à dimension humaine, nous sommes passés, dans de nombreux pays, à une évaluation de performance standardisée et quantitative dont la fonction est politique, que cet essai analyse de façon critique...

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Päätekijä: François Victor Tochon (Tekijä)
Aineistotyyppi: Kirja
Julkaistu: ADMEE-Canada, 2011-01-01T00:00:00Z.
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