Когнітивно-конативний аспект грамотності як комплексного педагогічного феномена в складі гуманітарної культури студентів у США

• Main Author: Світлана Федоренко (Author)
• Format: Book
• Published: Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University, 2014-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

У статті визначено загальне поняття «грамотності» з точки зору американської педагогічної науки. Висвітлено особливості комплексної мультимодальної грамотності на основі принципів візуальної, інформаційної, мультикультурної та медіа грамотностей. Проаналізовано сутність мультикультурної гр...