A escolarização como contexto de inserção nos letramentos: um estudo do currículo real em contextos contrastados através de cadernos de alunos

Nesta pesquisa coletiva, interessamo-nos pelas adaptações curriculares em escolas socialmente contrastadas (favorecidas e desfavorecidas, em função da localização das escolas) por meio dos cadernos dos alunos do 6º ano. Os conteúdos dos cadernos foram analisados através de um tratamento quan...

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Main Authors: Maíra de Araújo Mamede (Author), Claire Benveniste (Author), Céline Piquée (Author), Marion van Brederode (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal de Santa Catarina, 2020-10-01T00:00:00Z.
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