Desarrollo profesional docente autodirigido y tecnologías de la información y comunicación
La creciente irrupción de tecnologías digitales en contextos educacionales está desafiando la manera tradicional en que los profesores aprenden. El modelo clásico de formación colaborativa basada y definida por la escuela está ahora siendo complementado y ligeramente amenazado por instancias m...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2013-12-01T00:00:00Z.
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