Avaliação da aprendizagem e motivação para aprender: tramas e entrelaços na formação de professores/The evaluation of learning and motivation to learn: intrigues and interlaces in pre-service teachers formation

• Auteurs principaux: Evely Boruchovitch (Auteur), Nadia Aparecida de Souza (Auteur)
• Format: Livre
• Publié: Universidade Estadual de Campinas, 2009-10-01T00:00:00Z.
• Sujets: article
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<DIV align=justify>A avaliação pode processar-se sob a égide de duas distintas lógicas: a da classificação ou a da formação. A prevalência da primeira parece condenar os estudantes a desempenhos sofridos e sofríveis, conforme se constata nos resultados revelados por provas nacionais...