Avaliação da aprendizagem e motivação para aprender: tramas e entrelaços na formação de professores/The evaluation of learning and motivation to learn: intrigues and interlaces in pre-service teachers formation

• Váldodahkkit: Evely Boruchovitch (Dahkki), Nadia Aparecida de Souza (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universidade Estadual de Campinas, 2009-10-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

<DIV align=justify>A avaliação pode processar-se sob a égide de duas distintas lógicas: a da classificação ou a da formação. A prevalência da primeira parece condenar os estudantes a desempenhos sofridos e sofríveis, conforme se constata nos resultados revelados por provas nacionais...