La democratización de las desigualdades educativas en Francia y el Reino Unido: Una mirada global, una lectura local. The Democratization of educational inequalities in France and the United Kingdom: A Global Update, a Local Reading

Este artículo analiza, desde una perspectiva comparada, las políticas educativas inglesas y francesas centradas en la igualdad de oportunidades, en particular, las Zonas de Acción Educativa (Education Action Zones) y las Zonas de Educación Prioritaria (Zones d'Action Prioritaire) respectiva...

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Main Authors: Antonio Luzon (Author), Mónica Torres (Author)
Format: Book
Published: Arizona State University, 2006-02-01T00:00:00Z.
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