Intervenção grupal com professores com síndrome de burnout: uma revisão integrativa

• Main Authors: Luciana de Araújo Mendes e Silva (Author), Vitória Regina de Morais Cardoso Rodrigu (Author), Alessandra Faleiros Silveira (Author), Cleria Maria Lobo Bittar (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade de Santa Cruz do Sul, 2016-10-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Justificativa e objetivos: A profissão docente é considerada uma das mais estressantes e o prolongamento da situação de estresse pode causar a Síndrome de Burnout. Trata-se de uma revisão integrativa que objetivou levantar as produções científicas que ressaltam a importância de intervenço...