Intervenção grupal com professores com síndrome de burnout: uma revisão integrativa

• मुख्य लेखकों: Luciana de Araújo Mendes e Silva (लेखक), Vitória Regina de Morais Cardoso Rodrigu (लेखक), Alessandra Faleiros Silveira (लेखक), Cleria Maria Lobo Bittar (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Universidade de Santa Cruz do Sul, 2016-10-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.

Justificativa e objetivos: A profissão docente é considerada uma das mais estressantes e o prolongamento da situação de estresse pode causar a Síndrome de Burnout. Trata-se de uma revisão integrativa que objetivou levantar as produções científicas que ressaltam a importância de intervenço...